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吴桂翎;
池州学院教育系;
安徽 池州 247000;
合肥师范学院 教育系;
安徽 合肥 230011;
校园暴力; 生态系统; 交互作用;
机译:吉尔吉斯斯坦的人与环境:后殖民主义和后社会主义背景下的政治生态[吉尔吉斯斯坦的人类与环境:后殖民主义和后社会主义背景下的政治生态]
机译:在工作和社会生态转型的背景下,审查智能城市维也纳框架战略作为生态社会政策的潜力
机译:真实世界同时酒精和大麻用途:动机与社会背景的生态研究
机译:生态意识作为新工业化背景下青少年消费者行为的因素:社会学研究经验
机译:社会生态和警察反应的活力:对背景,工作规范和巡逻人员行为的实证研究。
机译:新兴的复杂性和上升遗漏:对比传染病研究和政策的社会生态学背景巴西
机译:自我生态学理论与社会认同研究:在护理研究中的适用性生态生态学理论与社会认同研究:在护理研究中的适用性自我生态理论与社会认同研究在护理研究中的应用
机译:社会和生态背景下的产权:案例研究和设计应用
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
机译:社会研究系统,包括社会网络信息,抽样系统,社会研究方法和社会研究计划
机译:预防校园暴力的诱导方法和根据该方法的使用软件的校园暴力预防系统
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