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林志斌;
中国农业大学国际农村发展中心;
农业教育; 农村发展; 性别敏感; 性别分析; 妇女与发展; 职业教育体系; 农业干部教育; 计划生育; 农村妇女; 乡村社会学;
机译:新学习指导指南应如何显示高中地理-纳入可持续发展教育(ESD)的意义
机译:将性别和性别纳入一个贸易课程:2018年性别和性别健康教育峰会的研讨会课程
机译:解放还是新殖民?全球性别主流化政策,瑞典性别平等政治以及关于将性别纳入老挝人民民主共和国教育改革的地方谈判
机译:将性别观点纳入计算机工程职业:拟定一份调查表以评估高等教育中的性别差距
机译:将战略性别纳入公共行政主流媒体纳入公共行政主流课程的制定,实施和反思=性别在公共行政主流综合征。 发展,实施和反思。
机译:将性别与性别纳入跨专业课程:2018年性别与性别健康教育峰会的研讨会记录
机译:农业技术课程青少年的健康风险因素的观察研究,纳入联邦教育学院高中,科技百年安/如果Baiano / Campus of Bonfim / BA主唱/ BA / BAIN的青少年健康风险因素的研究农业技术课程纳入高中联邦教育学院,科学与科技教育学院/校园/校区博福/巴
机译:性别与课程研讨会报告:将性别问题纳入马里共和国一级基础教育课程。最终报告(第二阶段)
机译:纳入教育内容的动态教育系统
机译:八角形教育结构与教育,专业,身体和道德发展方面
机译:用于评估儿童发展阶段和兴趣并根据儿童的特定需求推荐和交付教育玩具和游戏的教育软件
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