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申素平;
北京新街口外大街19号 北京师范大学儿童心理研究所;
100875;
学校; 学生; 监护人; 伤害事件;
机译:基于韩国青年风险行为的基于网络调查,延迟学校时间延迟学校时间对睡眠时间,学校表现,情感和嗜睡的影响
机译:学生在学校时间内从不同的运输模式通勤时对PM编号集中的接触评估
机译:衡量外国学校时间教育活动的挑战:国际学生评估计划(PISA)的经验和经验教训
机译:优化学校时间表中的学生课程偏好
机译:对学校法人关闭学校或合并学校时遭受的财务和政治后果的分析。
机译:回到学校时间!:学校护士在为糖尿病学生准备医疗安全和支持性环境中的作用
机译:使用因素分析来确定学生父母在私立学校的儿童而不是埃尔比勒市的公立学校时确定最重要的因素
机译:肯塔基州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:学校监护人在执行过境警卫职责时在学校场地上被卡车撞死并被杀死,FaCE-16-KY-014。
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:附有学校科目标签和学校科目符号的学校时间表
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
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