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教育科学省级规划课题的全面质量管理初探

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摘要

以现代管理科学的原理为依据,树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理和载体管理等有效形式,抓好规范化管理、学术性管理和标准型管理等全面质量管理的内容,努力提高教育科学省级规划课题的研究质量,促进"科研兴教"、科研兴校".

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来源
《中国教育学刊》 |2003年第9期|51-54|共4页
作者
易志勇; 黄宜锋; 伍春辉;
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作者单位

湖南省教育科学规划领导小组办公室;

湖南省教育科学研究院;

湖南省教育科学规划领导小组办公室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育科研管理;
关键词
教育科学; 省级规划; 课题; 质量; 管理;

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