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阚维;
北京师范大学教育学部,北京,100875;
教育家; 意义系统; 李吉林;
机译:“清洁绿化”地带能否担当公共绿地的角色?
机译:是否需要改变科学交流方式,开放获取能否担当这一角色?
机译:侵入性欧洲兔(穴兔)能否承担当地灭绝本地人的土壤工程角色?
机译:数学教育家,计算机科学教育家
机译:可持续教育者案例研究:“渴望成为可持续教育者的教师有什么需求可以使他们担当这种角色?”。
机译:教育家在说什么:教育家在说什么
机译:生命危险儿童家庭成员生活史中的宗教,疾病和死亡之间的关系历史教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭生活历史中的宗教,疾病和死亡关系:宗教信仰家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育relaçãentrereligião,doençaemorte
机译:发展特色中国地空导弹的必由之路
机译:担当重任
机译:移动设备担当身份证的角色
机译:担当条件丹参具备的传播途径
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