信息化环境下移动课堂教学模式探究

摘要

信息化和大数据已经改变了人类获取知识的方式.在基础教育界,"慕课"与"翻转课堂"的有机结合给班级授课制带来了巨大挑战.如何在信息化环境下,基于大数据理念,破解班级授课制课堂教学中的个性化学习、因材施教、提高学习效率等难题是一个很现实的问题.对此,研究了信息化与大数据支持下的教学模式诉求,阐述了移动自主学堂的模式构建,根据不同角色对课堂教学支撑平台进行了设计,并对应用情况进行简单论述.