推进家庭教育指导服务优质均衡发展:基于公立校外教育机构的探索

摘要

公立校外教育在近70年的发展历程中,其功能从学校教育的重要补充拓展到促进教育均衡发展、助力家庭教育指导服务.在构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系背景下,公立校外教育机构在促进家庭教育指导服务的丰富完善、优质均衡发展中,其价值日益凸显.以社会资本理论视角来看,家庭教育指导服务优质均衡发展观念应从提供社会资源向促进家庭获得资本转向.校外教育的内容开放性、时空限制性、形式体验性等特征,符合促进社会资源向家庭资本转化的价值易辨别、机会可获得、资源能动员等条件,能有效扩展家庭社会资本,惠及处境不利的家庭.在推进家庭教育指导服务优质均衡发展中,应明确校外教育机构提供家庭教育指导服务的职责、加强组织与保障、开发其专业潜质.