教育研究必须依靠两支队伍的合作

摘要

正 近几年,蓬勃开展的教育研究活动雄辩地证明:重视专业科研队伍与第一线教育工作者合作的地方,教育研究的成绩就大,就生机勃勃;不重视这两支队伍合作的地方,成绩就小,就死气沉沉。面对这样一个事实,我们可以预料,如果越来越多的人能把“教育研究必须依靠两支队伍的合作”这一认识,提到更高更自觉的程度,抛弃有碍两