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对'等比数列的前n项和'教学设计的思考

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@@ 前些日子应邀参加江苏省连云港市高中数学专业技能大赛说课轮次的选拔活动,听了一些参赛教师的说课,感觉收获很大.特别是"等比数列的前n项和"(苏教版<普通高中课程标准实验教科书·数学5(必修)>第2章第2.3.3节)的说课,给我留下了很深的印象,也促使我去思考如何设计这一节课的教学过程.

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来源
《中国数学教育（高中版）》|2009年第6期|32-34|共3页
作者
徐明;
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作者单位

江苏省东海县教师进修学校;

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正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 21:45:16

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