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徐群;
天津市滨海新区塘沽一中;
课堂教学; 有效追问; 数学思维;
机译:发展学生数学思维能力的综合数学教学(CMI)模型的发展
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:科学教学中运用整合式教学法对学生学习科学态度的影响
机译:运用首要教学原则设计动机面试教学
机译:运用情境学习和教学脚手架进行研究中的外科模型开发教学
机译:运用主动方法进行教学实习的经验运用主动方法进行教学实习的经验运用主动方法进行教学实习的经验
机译:运用教学设计实践评估和改进道路特征清单(RCI)培训课程
机译:启迪信息更新方法,启迪信息更新设备和存储介质
机译:运用数据压缩的教学技术
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