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品数学文化探教学策略

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摘要

数学文化是社会群体在各种数学活动中所创造的物质财富和精神财富的总和.将数学文化融入到数学教学与中考复习中,是义务教育数学课程改革发展的重要体现,也是让学生认识数学文化、挖掘数学文化价值、培养其数学精神和提升数学学科核心素养的重要方式.

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来源
《中国数学教育（初中版）》|2018年第7期|108-111,126|共5页
作者
刘震;
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作者单位

浙江省衢州市柯城区华墅初级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学文化; 中考数学; 数学教学;

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