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吴增生;
浙江省仙居县教育教学研究中心;
内容领域; 核心素养; 专题复习;
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究
机译:聚焦知识再生长提升数学核心素养——找等腰、寻直角、构方程巧解矩形折叠问题
机译:核心素养视野中数学表达能力的教学研究
机译:社会研究和自然科学内容领域中的阅读:六年级和七年级内容领域教师用于教给年级以下读者的信念,态度和策略的现象学研究
机译:基于通用的偏好的措施准确地捕获与肌萎缩侧面硬化的个体相关的健康相关生活质量的领域:内容验证研究
机译:基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考
机译:复杂分析领域软件界面的价值聚焦思维方法
机译:基于Web /应用程序的服务,可让合格的员工更新其在行业各个领域的知识。该服务可提供给雇主,也可直接提供给雇员/候选人,以确保不断更新知识并突出行业变化。这补充(或取代了)基于雇主的培训的需求。合格的机构/人员为每个区域编写内容。使用人员的USI提供结业证书,如果雇主是客户,则提供知识水平的更新,以便在最需要的地方进行进一步的培训。
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:具有第一聚焦控制以基于第一信号搜索聚焦位置并且第二聚焦控制以基于第二信号确定聚焦位置和驱动量中的一个的摄像设备
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