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齐品; 卢伟; 马漪然;
中华女子学院,外语系,北京,100101;
分级教学; 过程性评估; 终结性评估; 教学改革;
机译:大学英语分级教学的形成性评价体系研究
机译:分级教学模式在大学英语课堂教学中的应用
机译:大学英语分级教学研究与实践(英文)
机译:多种交互策略在大学英语分级教学中的应用
机译:语义记忆和文本结构:适当程度的和较差的阅读者对大学英语的联系方式的操纵对语义单元回读的影响。
机译:在大学英语混合学习环境中区分大学生学习素材
机译:改革方法:改革方式:改革方式,改革方式,改革方式,改革方式,改革方式,改革方式,改革方式。
机译:改革少年司法:一种发展方式。
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机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:课程评估装置和课程评估方法
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