工作室制模式在高校环境艺术专业教学体系中的实现

摘要

环境艺术设计专业教学工作室制模式的改革适应了教育发展的趋势,目的是为提高艺术设计人才的综合素养.通过校企结合等方式,将学生的理论学习与实践应用高度融合在一起,对提升学生的学习积极性、保障学习效率等方面具有极积的功效.通过对高校环境艺术设计专业工作室制教学模式的实施现状,取得成绩和存在问题的分析,提出了优化工作室制教学模式的策略.