家长回应3～6岁幼儿提问状况的探析——来自长沙市区幼儿园的调查

摘要

于3～6岁幼儿而言,爱提问是常态;于家长而言,如何利用好幼儿的提问契机,积极回应其提问,帮助其在"问题"中成长,是需要关注的一个重要问题.文章以长沙市幼儿园为例,从幼儿提问表现情况、家长对待幼儿提问的认知观念、家长回应幼儿提问的态度与行为等三个方面,对家长回应幼儿提问进行了调查研究.结果表明:幼儿提问表现差强人意,家长无论在"认知观念"还是在"态度与行为"方面都存在诸多问题.对此,文章提出了家长在如何更好地回应幼儿提问方面的建议.