幼儿园'科学游戏共享体验场(SGSEP)'的理论模型构建与实践探索

摘要

幼儿园"科学游戏共享体验场"(Science Game Share Experience Place),简写为"SGSEP",是利用幼儿园已有的公共空间资源,围绕科学教育内容开辟的户外大型公共游戏区域环境.在一定的空间范围内,通过空间的设计、规划、安排及适宜的设备和材料的提供而形成有目标、有内容、有结构的户外公共区域游戏环境空间.SG-SEP的理论模型分为静态的内容与要素模型和动态的结构专业模型.静态模型包括:内容—分场—功能区—硬件要素—软件要素;动态模型包括:体验线—材料区—操作区—展示区.以成都市温江实验幼儿园为个案,遵循SG-SEP动静模型,进行了多年的实践探索,取得了明显的成效.