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刘佳琴;
绵竹市广济镇小学;
合作学习; 学习困难学生; 优生; 学习过程; 基础教育;
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:民事诉中监督应处理好三对关系
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机译:在线合作学习中社会关系概念的现象学研究-以中国高等教育学习者为例
机译:合作学习实施项目(PFICL)中如何将合作学习理论转化为实践:定性案例研究。
机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:小组设计对合作学习中资优生的影响
机译:军队医疗保健中管理好的糖尿病患者的临床结果和资源利用
机译:基于上下文的合作学习系统和表示主题关系的方法
机译:最优生产分配确定装置,最优生产分配确定方法及其程序
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