医学影像学本科学生各类课程学习成绩的相关性分析

摘要

目的 分析医学影像学本科学生各类课程成绩之间的相关性.方法 随机抽取92名川北医学院2004级本科学生各课程成绩,并将课程分为5类:普通基础课程、英语、基础医学课程、临床专业课程、影像专业课程、.各类课程成绩间的相关性分析采用Spearman秩相关分析.结果 各类课程成绩之间的相关系数为0.76～0.91(P<0.01).结论 医学影像课程学习成绩与其它课程成绩密切相关.