试论师范院校教育类课程设置的弊端及改革对策

摘要

教育类课程在师范院校课程总量上产生不足．是当前普遍存在的问题，联系到当前国外同类学校对教育类课程的重视，这一问题的研究更显得紧迫，本文从理论和实践上提出的改革设想．触及到一些带根本性的问题。