'互联网+'背景下高职学生创新创业能力培养模式研究

摘要

如何在"互联网+"背景下培养高职学生的创新创业能力,是一个很有价值的研究方向.文中从创新创业意识、创新创业方向、创新创业能力、以及创业政策四个方面切入,调查高职学生创新创业现状,分析"互联网+"带来的新机遇和新要求,并结合长沙民政职业技术学院电子信息工程学院的实践,构建"课堂教学、横向项目、创业竞赛、创业扶持"四位一体的培养模式,为高职院校创新创业人才的培养提供可行机制和参考方案.