恰当使用多媒体教学手段,提升材料力学课堂教学效果

摘要

多媒体教学手段已广泛应用于课堂教学上,但如果使用不当,会对课堂教学产生危害。笔者根据材料力学课程的教学特点,总结了几条恰当使用多媒体教学手段的途径:根据课堂教学内容需要有效运用多媒体;在复杂的知识点处注意压低教学节奏,师生互动推导出结论;通过层层设疑启发学生的科学思维能力;及时归纳,理清概念。将其应用于教学实践中,课堂教学效果得以提升。