基于多元智能理论的管理学教学方法探析

摘要

本文借鉴了多元智能理论,多途径地对学生的优势智能进行鉴别,从而探讨提高管理学课堂教学效果与质量的教学方法,培养学生的专业兴趣,具有较强的现实意义。