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摩擦学教学中学习迁移理论运用的探讨

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摘要

"为迁移而教"曾经是教育界风靡一时的口号.针对摩擦学的教学特点,从教学材料的选择、教学内容的组织、教学程序的设计、学生迁移能力的培养等几个方面探讨了学习迁移理论在摩擦学教学中的运用.

著录项

来源
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》|2009年第1期|90-91|共2页
作者
申儒林;
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作者单位

中南大学机电工程学院,湖南,长沙,410083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
摩擦学; 学习迁移; 教学;

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