首页> 中文期刊> 《昌吉学院学报》 >基于微课的“翻转课堂”在提高大学英语课堂教学有效性中作用的分析

基于微课的“翻转课堂”在提高大学英语课堂教学有效性中作用的分析

         

摘要

随着计算机网络技术的发展,基于微课的“翻转课堂”开始出现.文章指出了我国大学英语教学中存在的教学效率低的问题,分析了微课及翻转课堂的特点和在提高教学有效性方面的优势,实施翻转课堂教学模式应注意的方面.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号