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孟翔; 周爽; 吴戈; 李晓东;
长春大学 音乐学院 吉林 长春 130022;
长春工业大学 外国语学院 吉林 长春 130012;
吉林永吉第十二中学 吉林 永吉 132214;
形成性评价; 自主学习; 终结性评价;
机译:浅析大学生英语自主学习能力的培养
机译:中国大学生英语口语教学案例研究:问题与启示
机译:大学生英语词汇学习情况调查及对教学的启示
机译:基于网络的第二课堂及提高大学生英语自主学习能力的策略研究
机译:中国大学生英语自主学习能力与计算机辅助语言学习动机的关系研究。
机译:制定和实施课程以提高临床医生的自主学习能力:一个试点项目
机译:翻转课堂模型下培养大学生英语自主学习能力的研究
机译:基于规则的形成性评价概念模型设计
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:改进水性体系增稠剂的工艺,降低水溶液粘度的工艺,改进缔合性增稠剂实施方案的工艺,降低水性体系粘度损失的工艺,提高增稠剂效率的工艺,降低工艺的程序启示的问题
机译:植物有效启示促进剂及其生产方法和有效启示促进方法空固化
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