人文与科学融合的足球教育课程改革探析

摘要

随着教育改革的逐步深入和素质教育的全面实施，以足球课程理念的更新为切入点，加强足球教学中的教育性。提倡把“足球教学”变为“足球教育”，“知识技能传习”变为“足球文化传承”，构建人文与科学融合的足球教育课程新体系，实现教学改革的“工具理性”和“价值理性”的统一，为促进足球教育课程的改革与发展提供理论依据。