维特根斯坦后期语言哲学观与二语习得

摘要

进入21世纪，二语习得领域经历了研究范式的转变，基于乔姆斯基普遍语法理论的二语习得研究渐趋势弱，而基于用法的理论学派日渐壮大。这种转变的哲学渊源可以追溯到维特根斯坦后期的语言哲学观。通过分析维特根斯坦后期语言哲学观的主要论题，对比了两种习得观的分歧所在，并从哲学层面探讨了维特根斯坦后期思想对二语习得的启示。