听障生大学英语教学有效性研究

摘要

听障生大学英语是听障生在高等教育阶段学习的基础课程,有效的大学英语教学是提升听障生英语能力的关键。本文通过调查听障生对大学英语教学的满意度,分析听障生英语教学存在的问题和不足,并提出提高听障生教学有效性的策略和建议,以期为听障生英语教学的改革和发展提供借鉴。