高师院校自然地理教学改革中的创新探索

摘要

本文通过对不同高等师范院校地理专业在籍学生进行自然地理基础课程教学相关内容的问卷调查,指出目前在自然地理基础课程教学过程中,大多数教师重视基础理论知识的传统讲授,学生对本课程的学习兴趣不浓。学生的科研创新能力、野外实习、室内实验的探索精神和学术论文的写作能力有待提高。课堂外可结合自然地理基础课程的相关内容开展多种形式的课外活动,激发学生对该课程的学习兴趣,提高学生的地理教学基本功。同时应加强地理科学精神传授,增强学生的自然地理素养。培养学生的创新意识和创新能力。加强实践教学,拓展自然地理学实验室及实验基地的教学内容,探索多元化考核方式。自然地理基础课程内容及时更新,加强自然地理学精品课程建设,开发网络平台教学资源。增加教师学术交流,提高自然地理基础课程教师的综合业务水平。