基于多模态的案例教学法在课程思政教学改革中的应用模式

摘要

本文以地方本科院校商务英语专业跨文化商务交际课程为例,进行了基于多模态的案例教学法改革,并在教学中融入了课程思政.通过多模态案例资源库的建立和合理的教学设计,在传授专业知识的同时,增强了学生的国家意识、文化自信,塑造了正确的价值观,有利于引导商务英语专业的学生在未来的跨文化商务交际活动中坚决捍卫国家尊严、维护民族文化,将中国文化传播到全世界.