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冯汝常; 刘利凤;
三亚学院 人文与传播学院 海南 三亚572022;
长春师范大学 吉林 长春130032;
应用写作; 教材; 内容; 体例; 创新;
机译:对于“无条件的大学”的重建:为什么大学改革会破坏创新
机译:加快向大学引入私募基金召开科学,技术和创新会议将促进大学改革的战略纳入战略
机译:附:《中山大学法律评论》注释体例
机译:普通师范大学双层教学模式的改革与创新探讨 - 以岭南师范大学为例
机译:大学物理改革的扩散,实施和创新:以SCALE-UP为例
机译:基于价值的支付改革中区域和国家创新的新经验:平衡协作和破坏性创新
机译:<提交给三所大学(大阪大学和新大大学)论文的论文>公私联合研发中政府补贴的经济分析:一个具体例子
机译:应用写作和编辑技巧
机译:授予电子教材内容识别码的句子结构的系统和方法,电子教材内容数据的检索系统和方法,电子教材内容的使用和服务要点管理系统和方法
机译:大学校友和/或学生投资者众筹平台的系统和方法,用于促进对大学附属创新和公司的独家投资。
机译:液体例如水,状态改变过程,例如冷却过程,分析装置大学实验室,将模块的下部加热面紧靠着元件的上表面放置,并将保险丝固定在底座和元件的上表面上
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