文化语境差异对大学英语人文教育的启示

摘要

语言的使用离不开文化背景,东西方的文化语境截然不同.本文根据文化语境差异的认识和对跨文化交际的需求为着眼点,从教师教学、跨文化交际能力及与母语文化关系等方面对大学英语人文教育中存在的问题提出建议,旨在有效促进学生的跨文化交际能力、思辨能力,促进中西方文化交流.