班杜拉社会学习理论对幼儿德育的启示

摘要

班杜拉社会学习理论主要包括三元交互作用论、观察学习、自我效能感三方面的内容.对幼儿进行道德教育一方面有助于其养成良好的生活、卫生习惯,学习基本的人际交往技巧;另一方面能够引导幼儿逐步明辨是非,塑造良好的行为品格与道德品质.在对班杜拉社会学习理论进行简要介绍的基础上,从关注幼儿的道德背景、道德熏陶、巩固道德感三方面具体阐述该理论对幼儿德育的启示.