本世纪以来国内课例研究的进展与启示——基于CiteSpace的可视化分析

摘要

课例研究是促进教师教学水平提高及教师专业发展的一条强有力的途径,自本世纪以来我国许多学者都对课例研究进行了深入的研究,取得了一批重要的学术研究成果.运用CiteSpace分析软件对CNKI数据库收录的2011—2018年间中国课例研究领域的文献从发文时间、作者、机构、关键词等做相关的知识图谱的分析,并结合文献的梳理、总结,以研究本世纪以来国内课例研究的进展,并从中得到启示.