新课程改革背景下高师学生教学实践能力培养研究

摘要

基础教育课程改革推进的重要因素是师资水平,师范院校作为培养师资的重要阵地,要积极与新课改衔接,完善师范生培养模式,提高师范生教学实践能力,为新课改顺利开展提供保障.本文探讨了新课改对高师学生在教学实践能力方面的新要求,并就所存在问题提出相应的解决策略.