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对中小学生身体健康状况持续下滑的再思考

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摘要

元认知理论研究是语言习得研究的热点之一.元认知理论存在于语言学习的各个层面,明确元认知的理论体系,培养学习者的元认知能力,可以使学习者掌握良好的学习策略,变被动学习为主动学习,从而加速语言习得的速度,提高语言应用能力.

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来源
《长春教育学院学报》 |2010年第5期|37-38|共2页
作者
倪艳;
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作者单位

江浦高级中学,江苏,南京,211800;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
元认知; 策略; 能力培养; 语言习得;

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