隐喻的认知本质对外语词汇教学的启示

摘要

隐喻是人类体验世界、思维和生活的一种方式,是人类认知活动的工具和结果.通过对隐喻的研究,语言学家确定了它对语言的阐释功能.隐喻的这种认知本质对词汇的歧义、一词多义、同义词辩析等方面有充分的阐释力.作为外语教师,我们应该把隐喻的这种概念应用到外语教学,尤其是词汇教学中去.通过理论上的推理和实验检验,隐喻教学法对学生更快更准确地习得词汇有一定的帮助.