新媒体环境下经典文学阅读教学的探索

摘要

新媒体环境下，大学文学阅读课遭受前所未有的冲击。本文探索如何平衡传统文学阅读与新媒体阅读对经典文学的影响，从师生各自角度出发，更新经典文学阅读的教学方式，使经典文学阅读课焕发新时代的魅力，培养学生的创造性思维能力，提升学生的人文素质。