不同年龄段教师现代教育技术能力的对比研究--基于湘西自治州义务教育阶段教师的调查分析

摘要

本研究对照《中小学教师教育技术能力标准》，深入湘西州及其他地区，对不同年龄段教师的现代教育技术能力进行实地问卷调查，指出其在年龄上表现出的差异，找到问题并提出解决对策，既为教师素养理论研究拓展一个新视野，也为各年龄段教师现代教育技术能力的培养、培训提供决策参考。