基于薪酬的高职院校行政人员激励研究

摘要

本文采用理论分析和问卷调查相结合的方式对高职院校行政人员激励因素进行分析，发现薪酬是重要的激励因素，但也存在着主观上和客观上的局限性。建构含非经济性薪酬在内的薪酬体系，对于提升高职院校行政人员激励效果具有重要意义。非经济性薪酬有效弥补了经济型薪酬在激励上的局限性，包括但不仅限于学习培训、竞聘上岗、项目制任务分配及校园文化建设等方面。