初中美术示范教学策略的实践与思考

摘要

教学过程中的示范是指教师对某一个动作或者问题进行亲自的表演与操作,使得学生能够把握动作与问题的细节,从而加深对知识点或技能操作的印象。在目前美术教学的过程中,虽然教师能够认识到示范教学法运用的重要性,但是在示范时间的选择、内容的甄选等多个方面还存在问题,必须加以改进。