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侯兆君;
天津科技大学计算机学院 天津300222;
资助育人; 家庭经济困难生; 贫困生社团组织建设;
机译:“三全育人”视域下高校辅导员加强学生风险管理的措施研究
机译:浅析地方高校贫困生资助工作
机译:高校心理健康教育与教学三全育人协同创新研究
机译:高校贫困生资助管理创新机制研究
机译:中北部社团鉴定小组对高校图书馆评估标准和程序的识别与修改。
机译:三全育人视域下高校辅导员的育人角色与实现路径研究
机译:评估NImH(国家心理健康研究所)研究资助申请系统(RGas)的使用和反应。第1部分。国家精神卫生研究所的信息需求和研究资助申请系统(RGas)的评估。第2部分。选定的公共卫生服务信息系统调查和研究资助申请系统(RGas)建议的最终摘要
机译:多种对高校的资助提高了财政贡献的系统和方法
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:在联邦资助的含有氨基杂芳基的促动蛋白1受体拮抗剂的研究或开发声明中描述的本发明的研究和开发不受联邦政府的支持。
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