小组互动教学在高职公共英语课堂的应用

摘要

针对高职公共英语课堂学生学习积极性低的现状，小组互动教学模式的应用能有效提高学生英语语言综合能力，并且对学生在提升语言技能、增加文化背景知识和培养批判性思维方面都有深远的意义。