高校思想政治理论课教师职业认同感缺失的成因与对策研究

摘要

高校思想政治理论课教师承担着国家方针、政策、制度的宣讲者的重要责任，是大学生健康成长的指导者和引路人，本文拟通过多种方式进行调查研究，总结归纳高校思政课教师职业认同感的现状并进行分析，在理性思考的基础上进行对策研究，希望能对提高高校思政课教师职业认同感有所助益。