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日语听力理解中跨文化交际意识的培养

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摘要

本文从跨文化交际的角度出发,通过研究语言与文化的关系,分析文化背景对听力理解的影响,寻求提高听力理解的方法,对提高学习者跨文化交际意识十分重要的现实意义.

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来源
《长春教育学院学报》 |2016年第4期|50-52|共3页
作者
赵晓杰;
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作者单位

大连理工大学城市学院辽宁大连 116600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
跨文化交际; 语言; 文化背景; 听力理解;

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