大学生社会主义核心价值观教育实现的课程路径——以思想政治教育专业为例

摘要

高校落实立德树人的根本任务,将社会主义核心价值观教育融入课程,需要凝练与建构核心价值观课程教学体系,多途径创设教学情境,以通识课(思想政治理论课等)、专业基础课和核心课的学科教学加强大学生的理论认知和情感认同,打造专业实践教学模块、构建主题式实践活动等活动课程,强化大学生对社会主义核心价值观的行为认同,开发校园文化形态、人际互动形态等校园隐性课程,为大学生社会主义核心价值观教育创设校园文化氛围。