师范女生“伪同性恋”心理咨询一例

摘要

本案例是1例学生因＂伪同性恋＂而引发心理问题的案例。该学生与同性同伴交往时,出现亲密的行为,给其带来深深的自责、情绪低落、烦躁、失眠、愧疚等问题,使正常人际交往受到影响,因内心痛苦主动前来咨询。由于其症状是由现实因素激发的,持续时间较短,情绪反应的程度不是很强烈,