中小学教师的职业人格倾向性及其与教学行为的关系

摘要

对教师人格特性与教学行为的关系进行了分析与概述，并在此基础上提出建构教师职业人格倾向性问卷的可能性，为教师职业的筛选提供心理学上的依据。