井字格教学法对培养中学生语文核心素养的探索与实践

摘要

长期以来应试教育过于重视应试知识的环境由来已久,如何摆脱填鸭式教学的缺陷,切实落实语文核心素养成为教师们关注的热点。在井字格教学法的具体实践中,通过井字格时钟意象法和井字格取名法,能够有效地指导学生建构和运用语言,发展学生的思维能力,增加学生对文化的传承和理解,对培养中学生的语文核心素养具有重要的作用。