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李贞慧; 蔡文伯;
塔里木大学人文学院 新疆阿拉尔843300;
石河子大学师范学院/兵团教育学院 新疆石河子832003;
亲子共读行为; 幼儿学习品质; 父母卷入;
机译:与幼儿债券,亲子通信和韩国小学生之间的父母调解相关的智能手机成瘾行为的性别差异
机译:结构化任务与免费游戏:社交环境对父母教养质量,幼儿与父母的互动和游戏行为以及父母幼儿语言使用的影响
机译:正念养育理念对亲子共读的干预作用:基于家长教养压力和正念水平、家长使用心理状态语言的证据
机译:基于父母在Sukorejo村的父母父母村,Sukorejo村,Memarang City的Gunungpati区父母的幼儿社会互动能力
机译:将父母和幼儿教育者的幼儿识字活动与宾夕法尼亚州幼儿学习连续指标所建议的活动进行比较。
机译:焦点疗法:在儿童及其父母的临床样本中母体治疗师联盟亲子相互作用和育儿压力的实证研究
机译:父母精神病症状和亲子关系对新诊断幼儿及学龄前儿童的行为和情绪问题的影响及自闭症谱系障碍
机译:与家人合作:有希望的计划,以帮助父母支持幼儿的学习。调查结果摘要
机译:改善亲子父母的行为
机译:用于婴儿/幼儿的睡眠行为改善装置,具有一组麦克风,用于监视典型婴儿噪声的环境,当达到定义的阈值时,将开始复制由父母单独创建的录音
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